中國二十二冶裝配學(xué)子夢開始的地方

2019年06月13日

邢臺現(xiàn)代職業(yè)學(xué)校新校區(qū)工程是邢臺市首個(gè)裝配式EPC工程，也是邢臺市重點(diǎn)工程。中國二十二冶以邢臺市為戰(zhàn)略經(jīng)營的重點(diǎn)城市，以邢臺現(xiàn)代職業(yè)學(xué)校新校區(qū)工程為開拓邢臺地區(qū)裝配式建筑市場的撬動(dòng)點(diǎn)，高質(zhì)量、高效率的執(zhí)行施工任務(wù)，精心裝配學(xué)子職業(yè)夢想開始的地方。

“新”模式，整體把控謀布局

作為邢臺首個(gè)裝配式EPC工程，中國二十二冶高度重視，選派精兵強(qiáng)將，第一時(shí)間深入駐地考察調(diào)研，從細(xì)節(jié)做起，從細(xì)化流程做起，從細(xì)致策劃做起，詳細(xì)分析工程重點(diǎn)、難點(diǎn)，圍繞風(fēng)險(xiǎn)管理、技術(shù)管理、質(zhì)量管理、成本管理等方面進(jìn)行詳細(xì)的項(xiàng)目策劃。項(xiàng)目部整體把控，精心謀篇布局，采用現(xiàn)場管理與成本管理相結(jié)合，成本管理與工期相結(jié)合的工作方式，實(shí)現(xiàn)了工作內(nèi)容全面化、工期要求具體化、職責(zé)權(quán)限清晰化、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定嚴(yán)格化、成本管理可控化。

鳥瞰圖

在建設(shè)過程中，項(xiàng)目全體人員勠力同心，克服政府項(xiàng)目資金審批流程長、資金未能按時(shí)撥付、部分露天作業(yè)環(huán)保預(yù)警期間不能進(jìn)行施工生產(chǎn)及混凝土供應(yīng)不及時(shí)等重重困難，認(rèn)真對照項(xiàng)目建設(shè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)，倒排工期、集中力量，科學(xué)組織施工，通過優(yōu)化設(shè)計(jì)和精細(xì)化管理，實(shí)現(xiàn)各環(huán)節(jié)的深度融合和資源的高效配置，簡化施工難度，提高建造效率。

“優(yōu)”措施，綠色發(fā)展繪藍(lán)圖

作為首個(gè)在邢臺落地的裝配式工程，如何打響“中冶綠建裝配未來”的品牌知名度和影響力，項(xiàng)目全體人員倍感壓力。只有將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力才能激發(fā)活力，項(xiàng)目優(yōu)化措施，擎起綠色發(fā)展的旗幟，智繪發(fā)展的藍(lán)圖。

選材優(yōu)，節(jié)能環(huán)保省工期。邢臺現(xiàn)代職業(yè)學(xué)校新校區(qū)工程采用疊合板和預(yù)制樓梯，預(yù)制率達(dá)51%。疊合板和預(yù)制樓梯在裝配式生產(chǎn)車間生產(chǎn)后統(tǒng)一運(yùn)到現(xiàn)場，疊合板安裝時(shí)采用專用豎向支撐，樓板下不需搭設(shè)腳手架，預(yù)制樓梯直接安裝，不需要支模及澆筑混凝土，“拼裝式”安裝使得施工現(xiàn)場的建筑垃圾減少30%。并且，ALC板也大量應(yīng)用在項(xiàng)目建設(shè)中，它不僅可以做隔墻板，還更多用于外墻板，大大降低了建筑物的自重，減少基礎(chǔ)、梁柱結(jié)構(gòu)造價(jià)，在耐火、抗?jié)B、隔音、節(jié)能等方面具有優(yōu)越的性能，還可以大幅提高施工效率、節(jié)約工期。

實(shí)體圖

技術(shù)優(yōu)，還施工現(xiàn)場“碧海藍(lán)天”。項(xiàng)目大力推廣施工揚(yáng)塵控制技術(shù)，臨時(shí)施工道路、腳手架上安裝自動(dòng)噴淋降塵系統(tǒng)，塔吊旋轉(zhuǎn)臂安裝噴水設(shè)施，完全覆蓋塔臂范圍內(nèi)的降塵、混凝土養(yǎng)護(hù)；安裝霧炮降塵系統(tǒng)，精量噴霧，霧粒細(xì)小，快速將塵埃抑制降沉，實(shí)現(xiàn)節(jié)能、節(jié)地、節(jié)水、節(jié)材、保護(hù)環(huán)境和減少污染的目的，規(guī)范和有序推進(jìn)項(xiàng)目綠色施工管理。

“多”層面，匠心雕琢鑄品質(zhì)

時(shí)間緊任務(wù)重，但對品質(zhì)的追求不能因此而打折扣。項(xiàng)目部精心組織，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，秉承以現(xiàn)場保市場、以效率求發(fā)展的決心，排除萬難，確保各項(xiàng)工作有序推進(jìn)。項(xiàng)目應(yīng)用中冶綠建三大體系中的裝配式混凝土結(jié)構(gòu)體系，施工過程中以一個(gè)單元為一個(gè)施工段，從每棟建筑的中間單元開始流水施工。項(xiàng)目人員面對特殊的施工方式，合理劃分流水施工段，編制預(yù)制構(gòu)件明細(xì)表，將生產(chǎn)計(jì)劃的安排、運(yùn)輸時(shí)間和吊裝地點(diǎn)詳細(xì)列明；對進(jìn)場構(gòu)件進(jìn)行“二次檢查”，將偏差較大的部位留影像、做記錄，將情況反饋生產(chǎn)廠。

此外，項(xiàng)目部堅(jiān)持精細(xì)化質(zhì)量管理和過程控制，嚴(yán)格遵循“自檢、交接檢、專檢”的三檢制度和實(shí)測實(shí)量制度，并將檢查結(jié)果與勞務(wù)結(jié)算掛鉤。設(shè)置實(shí)測實(shí)量小組辦公室，嚴(yán)格執(zhí)行澆筑前全方位區(qū)域?qū)崪y、澆筑過程中的跟蹤實(shí)測和拆模后全方位實(shí)測的方式，并將實(shí)測數(shù)據(jù)以可視化展板模式張貼在各個(gè)樓棟最顯著的位置，不斷提升項(xiàng)目實(shí)體質(zhì)量管控。

校園，承載著莘莘學(xué)子情，那是他們夢想開始的地方。作為建設(shè)者，我們將堅(jiān)持對品質(zhì)的不懈追求，用心建造綠色新校園，助力學(xué)子圓屬于他們的職業(yè)夢想。

（責(zé)任編輯：何雯麗）