新工科背景下的智能建造專業(yè)人才培養(yǎng)路徑

2023年09月01日

近年來，國(guó)家推動(dòng)智能建造發(fā)展的步伐逐步加快。2020年7月，住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部等13部門聯(lián)合印發(fā)指導(dǎo)意見，力推智能建造與建筑工業(yè)化協(xié)同發(fā)展。2021年3月，“發(fā)展智能建造”納入國(guó)家“十四五”規(guī)劃綱要。2022年1月，全國(guó)住房和城鄉(xiāng)建設(shè)工作會(huì)議將推動(dòng)智能建造與新型建筑工業(yè)化協(xié)同發(fā)展作為建筑業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的重點(diǎn)工作之一。《“十四五”建筑業(yè)發(fā)展規(guī)劃》也提出加快智能建造與新型建筑工業(yè)化協(xié)同發(fā)展。在智能建造大背景下，數(shù)字化轉(zhuǎn)型已成為我國(guó)工程建設(shè)類企業(yè)未來發(fā)展的必由之路。

　　新工科背景下，智能建造專業(yè)人才面臨新要求。包括，需具備扎實(shí)的技術(shù)能力。由于智能建造領(lǐng)域涉及諸多技術(shù)，未來的智能建造專業(yè)人才必須具備扎實(shí)的技術(shù)能力以及對(duì)智能科技的了解和應(yīng)用能力，同時(shí)還要熟悉與智能建造相關(guān)的智能信息化知識(shí)，如建筑信息模型（BIM）、機(jī)器學(xué)習(xí)、人工智能等。需具備跨學(xué)科的綜合素養(yǎng)。智能建造涉及多學(xué)科交叉，這也意味著，智能建造專業(yè)人才應(yīng)具備材料科學(xué)與工程、電子信息工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化等多類學(xué)科的知識(shí)。這是保障他們能夠在智能建造項(xiàng)目中與不同專業(yè)的人員開展有效溝通協(xié)作的基礎(chǔ)，也是保障他們具備解決復(fù)雜問題的能力，能夠綜合運(yùn)用不同學(xué)科知識(shí)為智能建造提供創(chuàng)新性解決方案的必要條件。需具備創(chuàng)新思維。智能建造是工程建筑領(lǐng)域的數(shù)字化轉(zhuǎn)型方向，需要不斷創(chuàng)新和探索。因此，智能建造專業(yè)人才應(yīng)具備創(chuàng)新思維。要能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，提出獨(dú)立新穎且有效的解決方案以及靈活應(yīng)變的實(shí)踐操作能力，為推動(dòng)行業(yè)的發(fā)展提供智慧支撐，為自身成長(zhǎng)不斷累積核心競(jìng)爭(zhēng)力。

　　客觀地說，現(xiàn)階段我國(guó)智能建造領(lǐng)域的專業(yè)人才缺口較為明顯。如何將傳統(tǒng)行業(yè)學(xué)科知識(shí)與智能建造新興元素有效交叉融合，并在此基礎(chǔ)上產(chǎn)生新的建筑技術(shù)、形成新的建筑產(chǎn)業(yè)，培養(yǎng)出具有跨學(xué)科交叉融合能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的高素質(zhì)復(fù)合型智能建造專業(yè)人才是傳統(tǒng)建筑行業(yè)必須要重視和回應(yīng)的問題。

　　為此，南京工業(yè)大學(xué)土木工程學(xué)院正在積極探索新工科背景下智能建造專業(yè)人才培養(yǎng)的新路徑，積極面向建筑業(yè)數(shù)字化智能化轉(zhuǎn)型升級(jí)和國(guó)家“雙碳”戰(zhàn)略需求，開展“智能建造”新工科專業(yè)的創(chuàng)建。該專業(yè)以土木工程專業(yè)為基礎(chǔ)，深度融合工程管理、材料科學(xué)與工程、電子信息工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化等專業(yè)學(xué)科資源，旨在培養(yǎng)從事未來智能化建筑工程項(xiàng)目設(shè)計(jì)、施工管理、信息技術(shù)和咨詢服務(wù)、具備創(chuàng)新精神和國(guó)際視野的高級(jí)復(fù)合應(yīng)用型人才。“十四五”期間，學(xué)校將結(jié)合“智能建造”新工科專業(yè)的建設(shè)，全面推進(jìn)和完善人才培養(yǎng)方案、專業(yè)課程體系、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、智能建造產(chǎn)業(yè)學(xué)院等方面的深化改革，大力提升教學(xué)質(zhì)量和國(guó)內(nèi)外影響力。

　　重塑人才培養(yǎng)方案，打造智能建造專業(yè)人才培養(yǎng)體系

　　積極探索將智能建造理念融入人才培養(yǎng)方案，重視專業(yè)內(nèi)涵式建設(shè)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。為構(gòu)建面向智能建造的創(chuàng)新型土木工程專業(yè)人才培養(yǎng)體系，從知識(shí)、能力、素質(zhì)三方面入手，深挖智能建造視域下的行業(yè)變革特征、崗位需求變化和工作技能屬性等要素，并主動(dòng)融入人才培養(yǎng)方案。同時(shí)，致力于完善專業(yè)建設(shè)規(guī)劃，嚴(yán)格按照一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)和一流專業(yè)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，提升人才培養(yǎng)韌性。

　　重構(gòu)專業(yè)課程體系，突出學(xué)科交叉融合能力培養(yǎng)

　　智能建造專業(yè)課程的設(shè)置需要以土木工程為核心融入智能化應(yīng)用，在培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)知識(shí)素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，融入多學(xué)科知識(shí)，打破專業(yè)壁壘，并以智能建造業(yè)未來的發(fā)展趨勢(shì)與市場(chǎng)需求為方向，重構(gòu)智能建造專業(yè)課程體系。同時(shí)推行學(xué)科交叉融合的科研實(shí)踐，積極研發(fā)城市信息模型CIM平臺(tái)和智慧工地?cái)?shù)據(jù)平臺(tái)，建設(shè)新型材料實(shí)驗(yàn)室、智能裝備實(shí)驗(yàn)室和BIM實(shí)驗(yàn)室等，培養(yǎng)學(xué)生解決復(fù)雜問題的能力，為學(xué)生提供全面深入的學(xué)科知識(shí)，為智能建造領(lǐng)域的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

　　強(qiáng)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，注重學(xué)科競(jìng)賽與專業(yè)實(shí)訓(xùn)

　　立足新工科建設(shè)時(shí)代背景，完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系，以學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力培養(yǎng)為中心，南京工業(yè)大學(xué)土木工程學(xué)院已與中國(guó)建筑第八工程局有限公司聯(lián)合成立了“中建-南工智慧建造研究中心”，與中國(guó)建筑第三工程局有限公司聯(lián)合成立碳中和研究院，積極進(jìn)行科研實(shí)踐。與此同時(shí)，學(xué)院還與中建八局第三建設(shè)有限公司、廣聯(lián)達(dá)科技股份有限公司合作，面向在校師生開設(shè)BIM5D培訓(xùn)課程，以期更好提升師生的知識(shí)應(yīng)用能力，積極推動(dòng)BIM技術(shù)在建設(shè)工程領(lǐng)域的應(yīng)用與發(fā)展，統(tǒng)籌學(xué)校、行業(yè)和企業(yè)的資源優(yōu)勢(shì)積極開展國(guó)家新工科人才培養(yǎng)工作。近年來，學(xué)院先后承辦全國(guó)成圖大賽、全國(guó)BIM畢業(yè)創(chuàng)新應(yīng)用大賽等學(xué)科競(jìng)賽，立足培養(yǎng)學(xué)生BIM技術(shù)應(yīng)用能力和信息化水平，提升學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)技能。

　　建設(shè)智能建造產(chǎn)業(yè)學(xué)院，深化產(chǎn)學(xué)研合作深度

　　學(xué)校扎實(shí)推進(jìn)江蘇省重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)學(xué)院——智能建造產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)，不斷深化產(chǎn)教融合，促進(jìn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機(jī)銜接，實(shí)現(xiàn)教育、科技、產(chǎn)業(yè)與人才的高質(zhì)量協(xié)同發(fā)展。智能建造產(chǎn)業(yè)學(xué)院依托南京工業(yè)大學(xué)土木工程學(xué)院作為校內(nèi)人才培養(yǎng)平臺(tái)，以12個(gè)國(guó)家一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)為支撐，以中國(guó)建筑第八工程局有限公司、南京長(zhǎng)江都市建筑設(shè)計(jì)股份有限公司等為校外實(shí)踐育人載體，面向國(guó)家新基建戰(zhàn)略和碳達(dá)峰碳中和目標(biāo)，主動(dòng)適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展新需求，堅(jiān)持立德樹人，培養(yǎng)具有家國(guó)情懷與創(chuàng)業(yè)精神、社會(huì)責(zé)任與工程實(shí)踐能力的“產(chǎn)業(yè)中堅(jiān)”“行業(yè)領(lǐng)袖”型智能建造人才。

（責(zé)任編輯：何雯麗）