Limberlost Place教學(xué)大樓 ? Acton Ostry Architects

Acton Ostry Architects建筑事務(wù)所副所長(zhǎng)Milos Begovic在溫哥華舉行的加拿大皇家建筑學(xué)會(huì)(Royal Architectural Institute of Canad)年會(huì)上發(fā)表了“重型木結(jié)構(gòu)在教育建筑中的運(yùn)用”的主題演講。

Begovic在演講中重點(diǎn)介紹了兩個(gè)創(chuàng)新的重型木結(jié)構(gòu)教學(xué)樓，分別是溫哥華的天主教女子學(xué)校Little Flower Academy教學(xué)樓翻新改建和多倫多George Brown學(xué)院Waterfront校區(qū)的10層Limberlost Place教學(xué)大樓。

這兩個(gè)重型木結(jié)構(gòu)項(xiàng)目再次展示了教育建筑與重木結(jié)構(gòu)的高度適配性。不過目前為止，《加拿大國(guó)家建筑規(guī)范》只允許使用可燃材料建造2層及以下的教育建筑，因此這兩個(gè)重木項(xiàng)目必須要符合結(jié)構(gòu)和防火要求才能順利落成。

Little Flower Academy教學(xué)樓渲染圖 ? Acton Ostry Architects

Begovic表示，為了達(dá)到建筑規(guī)范對(duì)建筑耐火性能的要求，設(shè)計(jì)了大量?jī)?yōu)化措施來實(shí)現(xiàn)建筑的消防安全。Limberlost Place教學(xué)大樓采用了強(qiáng)化噴淋裝置和煙霧探測(cè)系統(tǒng)，并且對(duì)部分外露的木材進(jìn)行了包覆，以提高消防安全等級(jí)；Little Flower Academy學(xué)校因?yàn)橹槐纫?guī)范的兩層高出了一層，因此所需的額外防火措施較少。

Limberlost Place教學(xué)大樓施工現(xiàn)場(chǎng) ? Acton Ostry Architects

Limberlost Place是一座十層高的重型木結(jié)構(gòu)教學(xué)大樓，目前在多倫多George Brown學(xué)院Waterfront校區(qū)緊張施工中。這座首創(chuàng)的教學(xué)大樓采用了大量外露的CLT（正交膠合木）和GLT（膠合木）重木結(jié)構(gòu)，屋頂輪廓棱角分明，非常引人注目。

Limberlost Place教學(xué)大樓模型 ? Acton Ostry Architects

三層高的建筑中庭設(shè)有臺(tái)階座椅，展示師生們的學(xué)習(xí)生活。項(xiàng)目采用了創(chuàng)新的凈零建筑組件，包括高熱效率的預(yù)制建筑外圍護(hù)、地源熱泵系統(tǒng)代替?zhèn)鹘y(tǒng)的空調(diào)系統(tǒng)、屋頂光伏電池板和兩個(gè)高聳的自然通風(fēng)太陽能煙囪（可以把空氣吸入并穿過建筑，形成自然對(duì)流循環(huán)）。

該項(xiàng)目采用了CLT寬扁梁代替?zhèn)鹘y(tǒng)的GLT梁，從而提高室內(nèi)凈高，使建筑的整體高度滿足限制，CLT寬扁梁和板均采用抗剪件與混凝土現(xiàn)澆層連接，形成木-混凝土組合樓蓋系統(tǒng)。

Limberlost Place教學(xué)大樓中庭渲染圖 ? Acton Ostry Architects

Limberlost Place教學(xué)大樓施工現(xiàn)場(chǎng) ? Acton Ostry Architects

Acton Ostry Architects建筑事務(wù)所設(shè)計(jì)的UBC大學(xué)Brock Commons18層學(xué)生公寓是當(dāng)時(shí)全球最高的重型木結(jié)構(gòu)建筑，在木結(jié)構(gòu)施工之前，項(xiàng)目先安裝了混凝土核心筒。

與Brock Commons不同，Limberlost Place教學(xué)大樓的施工原則是快速高效，所以需要縮短結(jié)構(gòu)安裝和木結(jié)構(gòu)施工的時(shí)間。Begovic說：“為了達(dá)到快速施工的目的，我們一直在尋找將整個(gè)結(jié)構(gòu)串聯(lián)在一起的建造方案，其一是放棄混凝土并且采用全重木結(jié)構(gòu)，另一個(gè)方案是采用重木-鋼混合結(jié)構(gòu)。最終該項(xiàng)目選擇了后者，并且以相同的進(jìn)度安裝鋼結(jié)構(gòu)和重木結(jié)構(gòu)。”

Limberlost Place教學(xué)大樓施工現(xiàn)場(chǎng) ? Acton Ostry Architects

Little Flower Academy教學(xué)樓渲染圖 ? Acton Ostry Architects

相較于Limberlost Place教學(xué)大樓，Little Flower Academy學(xué)校項(xiàng)目的體量要小很多，但同樣面對(duì)了諸多挑戰(zhàn)。

這座擁有100年歷史的混凝土三層教學(xué)樓已經(jīng)不能滿足當(dāng)下的教學(xué)需求，為了改善師生們的學(xué)習(xí)環(huán)境和提升教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)樓進(jìn)行了空間改造，包括引入了更大的通道、更多的多功能的教室，增加了室內(nèi)格局的靈活性和適應(yīng)性。

Little Flower Academy教學(xué)樓渲染圖 ? Acton Ostry Architects

在這個(gè)項(xiàng)目中，因?yàn)閷?duì)建筑高度的限制小，所以使用了膠合木梁，既簡(jiǎn)單又實(shí)用，而且成本效益更高；樓板使用了18米長(zhǎng)的CLT板，這也是可以生產(chǎn)的CLT的最長(zhǎng)長(zhǎng)度，而且CLT板也被運(yùn)用在了學(xué)校的籃球場(chǎng)館中。

Little Flower Academy教學(xué)樓渲染圖 ? Acton Ostry Architects

項(xiàng)目的設(shè)計(jì)充分展現(xiàn)了木結(jié)構(gòu)之美，在不影響建筑結(jié)構(gòu)和防火等級(jí)的前提下，重木構(gòu)件均暴露在外，開放式的噴淋設(shè)施也更節(jié)約成本。天花板鋪設(shè)了瓷磚，但膠合木梁保持了自然的木質(zhì)紋理。整個(gè)建筑以及中庭大量的重木構(gòu)件使這一棟三層的教學(xué)樓既實(shí)用又溫馨舒適。

Little Flower Academy教學(xué)樓渲染圖 ? Acton Ostry Architects

以上兩個(gè)項(xiàng)目充分展現(xiàn)了重木結(jié)構(gòu)與教育建筑的高度契合。不過Begovic也提出了重型木結(jié)構(gòu)施工建造過程中的困難。

雖然重型木結(jié)構(gòu)建筑理論上可以縮短施工周期，但在實(shí)際項(xiàng)目實(shí)施過程中物流和各項(xiàng)協(xié)調(diào)工作尚未跟上。Begovic表示：“重型木結(jié)構(gòu)是一種理想的建筑材料，因?yàn)樗念A(yù)制化程度很高。在工廠中所有重木構(gòu)件通過機(jī)械設(shè)備切割和安裝好連接件，并將這些預(yù)制構(gòu)件運(yùn)送到施工現(xiàn)場(chǎng)等待安裝。這原本應(yīng)該是非常快速、高效和干凈利落的流程，但建筑行業(yè)顯然還沒有適應(yīng)和跟上這樣新型的施工流程和效率。現(xiàn)在大多數(shù)的工地流程還是按照過去緩慢而雜亂的工地建立的，隨著重型木結(jié)構(gòu)的快速發(fā)展和普及，建筑業(yè)應(yīng)該制定新的施工流程，各工種也必須跟上重型木結(jié)構(gòu)帶來的改革趨勢(shì)。”